Narrativas digitales

Habilidades digitales para narrar de forma hipervinculada, multimodal y transmediática.

DESTINATARIOS: docentes de nivel primario

Inicio: 1 de Octubre

Duración: 6 semanas - 45 (cuarenta y cinco) horas reloj distribuidas en 6 (seis) semanas

RESOLUCIÓN  N° 725/24 del CPE - PUNTAJE 

Modalidad: Virtual con encuentros sincrónicos e instancias asincrónicas.

Cada semana se desarrollará una clase teórica asincrónica en plataforma (seis en total) y en las semanas 2, 4 y 6 se realizará un encuentro sincrónico teórico-práctico. De esta manera, serán nueve clases en total, entre sincrónicas y asincrónicas.

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Promociones

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Uno de los grandes desafíos de la profesión docente es desarrollar habilidades para el diseño y la producción de materiales educativos.

Hoy en día las narrativas digitales son una herramienta más para el trabajo en el aula, son múltiples sus potencialidades pedagógicas que van desde la motivación de los estudiantes, a la introducción o desarrollo de un tema o su evaluación

Las herramientas brindadas en el curso permitirán que las producciones que circulan en el aula pasen de textualidad lineal a una hipervinculada, multimodal y transmediática, brindando nuevas oportunidades de aprendizaje.

Objetivos de aprendizaje

• Comprender las narrativas digitales y los modos innovadores de comunicar con Tecnologías Digitales para la toma de decisiones didácticas que permitan vincularlas con los conocimientos y saberes de los campos de conocimientos específicos.
• Identificar las particularidades que signan la lectura y la escritura en la cultura digital, así como las gramáticas específicas de los lenguajes que estructuran los relatos multimodales.
• Explorar diferentes aplicaciones para producir recursos didácticos digitales multimodales, hipertextuales y transmediales.
• Promover un espacio colaborativo de creación e innovación para planificar e intercambiar con las y los colegas propuestas de enseñanza que usan narrativas digitales.

Módulos:

1. Desafíos de leer y escribir en múltiples modos
2. Hipertexto e hipermedia
3. Transmedia: narrar en múltiples medios

Metodología de trabajo

El cursado se realizará en forma virtual, con encuentros sincrónicos e instancias asincrónicas, a través de la plataforma de aprendizaje bajo entorno Moodle: ITP VIRTUAL. El aula interactiva brinda un entorno tecno-pedagógico especialmente diseñado para entramar momentos de exploración, producción y reflexión. Semanalmente se habilita material de estudio y videos explicativos, complementado con tutorías, foros de consulta y abordaje de casos. Esta dinámica requiere el intercambio de información y experiencias bajo la premisa de que el aprendizaje se logra creando, interactuando, investigando y compartiendo.